新学年开始，广州日报（全媒体记者Zeng Jun），一群广州学生开始了新的学习生涯，并成为第一个喝“首先品尝”的人。随着学生在广州第一批综合高中飞行员飞行员的工作状态，有些人告别了普通高中生的身份，并搬到了第二个职业轨道；有些人从第二个职业学校上了普通高中，并遇到了另一个挑战。 尽管没有多少人成功地实现了学术记录的转变，但这是历史上的重要性：在交织一般职业差异的现实中，“第二种选择”的价值是突出的。在下一步中，如果需要，我们必须实现真正的专业和通识教育的真正整合和自由流，我们仍然需要政策，学校和社会来共同努力。 研究：高学分OL评估审查不再确定生命 “今年的努力并不毫无价值。”在9月凌晨的一个早晨，在广州贸易职业高中高中高中（因此称为“贸易职业高中”）中，2024年，李·坎尤恩（Li Changyuan）的研究开始了一项新的学习旅程，成为高中学系的研究大二学生。但是就在一年前，当他到达学校时，他是学习职业的第二个。当时，他在中学的入学期间表现不佳，别无选择，只能通过PU Gao。 在他上学之后，他发现，他发现，作为一所综合高中的试点学校，中学职业学生有机会搬到综合的高中课程学习，获得一般高中学术学历，并在未来获得大学入学审查。 Li Changyuan正在努力维持一般高中生教学的发展，研究一般B在冬季和冬季和周末期间，高中时就在高中，并利用在线课程资源来改善自己，并在全面的高中班上获得数学老师的帮助。到上学的最后一年结束时，他通过了对学术记录的评估，并获得了从第二个职业学校转移到全面的高中的UPA资格。 “如此努力，勤奋和良好的科学。”学校教学与研究部主任齐·吉辛格（Qi Guixiong）说，李·樟尤（Li Changyuan）为数学和物理学奠定了良好的基础。如果他甚至可以将中国基金会结合起来，他有望成为一个好的本科生。 例如，在Panyu区的Xinzao职业和技术学校的Li Changyuan，Xue Dongming和Jin Chenxi（因此从称为“ Xinzao Junior High School”），广州也成功地从中学职业学校转移到了一般高中将军。 “现在的头脑更好。”他们一直在认为高中入学评论只是一项考验，无法完全确定他们的生活。只要他们不放弃他们的努力，他们就可以大部分退款。但是他们更加意识到，与二级职业学校相比，普通高中学习了许多主题，并需要更多的努力来与同龄人见面，并最终进入他们认为的好学学校。 在“一般职业部门”期间，有些人主动地投降了一般高中，并搬到了第二个职业学校。 2024年的新学生李·齐克斯（Li Zhixuan）就是其中之一。 “时间很紧，我无法维持，尤其是数学很困难。”他宣布他的父母认为这个选择“相当不错”，但他已经挣扎了几个月。现在，她认为获得了更高水平的专业技能资格证书，努力赶到校园的考试考试Classcollege pination，并在春季大学进入分析中取得良好的成绩。 QU MINXIAn是学校教学与研究部门的副主任，并补充说，考试班级考试班是学校发起的一项旨在提高第二个职业学生进入春季学院的入学质量。近年来，大多数学校学生在大湾地区获得了更高的职业甚至本科学位。 广州为学生开放一个“立交桥” 根据相关法规，广州综合高中的节点是在第一个学年结束时实施学术记录转换的时间。当一所全面的高中班上剩下学位时，可以将符合同一学校要求的第二项研究转移到该阶段。选择学习二级职业教育的学生可以注册中学职业教育并撤销其全面的高中教育，并学习公共主要课程D相应的专业理论和专业实践课程。他们可以选择参加“ 3+证书”考试去上学。高中入学考试成绩的二级职业学生已经达到了一般的高中入学成绩，这些成绩适用于学校的综合高中班，获得一般高中学历，学历，高中学习一般课程，并可能参与对TAG -TAG -TAG -INUIT大学入学的审查。为了能够转换学术资格，学校在第一学期开始向学生和父母介绍了全面的高中课程的特征和组织，以及在第二个职业学校中的学习要求以及进一步教育的方式，以便他们可以理解转换研究状况的政策。 每年，学校都赞扬通过春季C的各个级别的各级技能比赛的获胜者Ollege入学评论在本科和高级初中，以便全面的高中班的学生可能会意识到，他们也可以在中学职业学校中表现出色。在温和的影响下，专业和公众之间的障碍逐渐受到损害。目前，将学生的第一批飞行员学校转换为广州的第一个任务是完成的。从一所全面的高中到第二个职业学校，从第二个职业学校到全面的高中时，情况如何？数据显示，新的职业学校有23名学生和10名学生，这些学生首先用完了全面的城市高中试点学校。将学生身份转换为其他飞行员学校的学生都是单个数字。 行业评估：全面的高中建设不是一个简单的“一般职业叠加” 行业分析师说，变化主要是由于学生参加了Pstudy的各种资源。在某种程度上，在普通高中就读中央城市的学生的竞争更加激烈，而全面的高中是中学生的绝佳选择。当它们进来时，它们并不容易停止。齐吉恩格（Qi Guixiong）认为，精神上的“一般高高”高 - 高高可以阻止他们根据实际条件做出更好的决定。 “如果两个通用轨道都有一个良好的'出口'，那么转换学生的状态将更正，并且双向流程是免​​费的和相等的。” 根据当前的政策，只有一个机会可以改变学生的状态，此后您将永远不会返回原始班级。 “做出决定时要清醒和谨慎。” Qu Minxian提醒我们，学生是Dapat，对他们的学习和水平技能有清晰的了解。如果他们有良好的基础和强大的自我意识，他们将有更多选择上一所全面的高中；如果他们的基础很弱，很难知道高中课程，并且可能更适合第二个职业学校。 “没有最好的，只有更合适的。据了解，这是在全面的高中课程中得到的，但这不是必需的。因为我们发现从综合高中到中学职业学校的学生状况良好。” 与普通的二级职业学校和高中相比，全面的高中最大的优势是“第二选择”，但需要充分探索这一数量。不同学校的学术表明，申请学术记录是一项系统的任务，涉及全面的评估系统，注册学术考试，填充学术记录等以及彼此之间的冲突。评论后，相关问题逐渐解决。他们建议应在F中尝试进一步的转换学生身份学年的第一年，它不仅可以更好地与-way系统联系在一起，而且还可以使人们快速看到“转换”的好处。 全面的高中是一件新事物，每个人都必须“处理”“过河”也需要支持机构法律支持。首先进行飞行员Projects省的广州分配了更多责任。学校面临的经验和挑战无疑是普遍的，这对于促进自上而下的政策设计是令人愉快的。具体而言，对中学职业和全面的高中课程的学生的学分以及对同一学校两所学校的评估机制的相互认可已成为需要解决的紧迫问题，并且上层需要更清晰的指南。 全面的高中缺乏特殊的访问渠道。为了满足学生通过一般大学入学分析上学的愿望，其中大多数采用了简单的折叠e对课程的“强迫高中入口审查 +专业理解”的模型，导致双重弱化的群体职业教育和教育的困境，与职业设计和通识教育的最初意图相反。 “现在，教师，设备等的条件变得越来越完美。在完成短时间内高中的一般学位的任务已经完成之后，将来一所全面的高中会做什么？政策和支持政策可以做到吗？”上述面试官说。 【编辑：Yu Xiaoyan】 在全国范围内，在中国最含糊的“气味”印刷的小镇如何？ 进一步促进了“人工智能 +”动作和反内部体积，八月的数据显示了积极的结果。 如何培养复合人才？两个部门澄清了三个飞行员模型 他的手稿和照片是在Tsinghua University首次发布的！ Sakeinga的痛苦将共同我再次，婴儿和孩子们建立了这种防御线 数字智能阐明了贸易公平服务，并欢迎跨境旅游的新机会 今天将实施新的住房法规。专注于这三个警告 “东方的微笑” Maijishan刻痕：散布数千年并持续传奇 住房法规将要实施。我们如何影响您和我？基本点→ 中国的区域文化和创造性的转型为“特殊产品”：更少的“世俗品味”，更有趣 年轻人背后的消费逻辑在剧院经济中“闻名” 酱油的“零添加”是什么？查看食品标签时请注意这些细节 在暴风雨中谨慎攻击这种疾病的攻击表面 东方和西方的听众将有什么样的电影同理心？ 出国的中国公司：从“出口产品”到“生态形成” 相信strengt纪念h-汉志志愿军的第12批烈士的残余物被埋葬在雪阳 Liang Sixing为什么称其为“中国古代建筑的第一珍宝”？ 一揽子政策是在私人投资中注入新的动力